domingo, 16 de marzo de 2014

  • Como consecuencia de una reestructuración del blog, en esta entrada están recogidas las Actividades Extraescolares y lúdicas anteriores a Marzo de 2014.

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    CUMPLEAÑOS FELIZ

    Aprovechando que hoy (30 de Abril de 2013) era el cumpleaños de Paula hemos celebrado los cumpleaños de todo el grupo de 3°DIV con unos deliciosos postres caseros y unos refrescos. Es un buen momento para coger fuerzas para este último tramo del curso.
    Eso sí, este tipo de comidas solo las podemos hacer para alguna celebración puntual de vez en cuando, porque no son muy saludables que digamos... Mucho azúcar y muchas grasas nos llevan a la larga a problemas como la diabetes o la arterioesclerosis. En el día a día muchas frutas y verduras y actividad física.






    MUSEO DE LA NATURALEZA DE CANTABRIA

    Y POBLADO CÁNTABRO

    (viernes 25 de Enero de 2013)

    En primer lugar visitamos el Museo de la Naturaleza situado en Carrejo, acompañados por la guía que nos acompañó, nos lo enseñó de forma muy amena yrespondió a nuestras preguntas y dudas:













    Después de un pequeño descanso y almuerzo en Carrejo volvimos a subir al autobús, que nos llevó hasta Cabezón de la Sal para visitar la reconstrucción de un antiguo poblado cántabro. Nos acompañaron dos guías, que nos explicaron distintas la forma de construcción de las viviendas, los materiales utilizados, las diferencias a lo largo del tiempo y el modo de vida de aquellas gentes, todo ello dentro del marco histórico correspondiente.

    El fuego dentro de la vivienda sale al exterior entre los huecos de la vegetación del techo:

    Se puede ver el camastro en el que dormían juntos todos los ocupantes de la vivienda, el banco corrido, el fuego para cocinar y dar calor:


    Sobre el fuego se situaba el secadero, que también actuaba como cortafuegos:

    Las diferencias tecnológicas entre la vida de aquellas personas y la nuestra es evidente...

    Los guías nos explicaron magníficamente toda la situación histórica, la forma de vida, las costumbres, las técnicas constructivas, los materiales naturales utilizados, etc.







    Después pudimos realizar nosotros mismos una pequeña cabaña de barro emulando las reales para llevárnosla como recuerdo:





    Y este fue parte del resultado final:


    Las que no nos llevamos a casa las expusimos en el vestíbulo del instituto durante unos días:


    Después las trasladamos al huerto. Como la arcila no está cocida, el agua de la lluvia acabará devolviéndola a la tierra (aunque a nuestro huerto no le falta precisamente arcilla).



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    AULA ESPACIO TOCAR LA CIENCIA

    (Jueves, 29 de Noviembre de 2012)

     

    LEYES DE NEWTON

                            Primera ley de Newton = Ley de la inercia

    Cualquier objeto mantiene su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que alguna fuerza actúe sobre él.
    Al actuar una fuerza provocará un cambio en el movimiento de ese objeto, que podrá ser una aceleración o una deceleración.

                            Segunda ley de Newton = Ley de fuerza

    El cambio de movimiento (aceleración o deceleración) es proporcional a la fuerza aplicada (y ocurre según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se aplica).
    F = m . a
    F = Fuerza         m = masa         a = aceleración

                            Tercera ley de Newton = Ley de acción y reacción

    Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria: o sea, las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto.
                Si dos personas con patines se ponen una frente a otra y una empuja a la otra el resultado es que las dos personas se desplazan en sentidos contrarios.
    WEB:
    VIDEOS:
    Ley de elasticidad = Ley de Hooke
                El alargamiento de un muelle es proporcional a la fuerza que se aplica sobre él (el doble de fuerza → el doble de longitud).
    L = F . k
    L = longitud (alargamiento)       F = Fuerza       k = constante
    Ley del péndulo
                El tiempo que tarda un péndulo en completar una oscilación sólo depende de la longitud del cable, pero no de la masa de la bola.



    T = tiempo de la oscilación      l = longitud del cable    g = aceleración de la gravedad (9,8 m/s2)
    WEB:
    VIDEOS:
    ROZAMIENTO.
    Coeficientes. Estático y dinámico.
    Energía Mecánica → Energía Térmica

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Cogiendo fuerzas para iniciar un nuevo curso con ánimo:





Y así trabajar mejor:






Asistencia a un juicio en la Audiencia Provincial de Santander:


 





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